Онлайн консультация логопеда

Здравствуйте.

Вы можете посмотреть и скачать книги по афазии. Так и вводите в поисковую строку в Яндексе, например, моторная афазия учебник. Они почти все в бесплатном доступе, можно скачать.

Здравствуйте, здесь могут быть три причины пропуска букв:
1. Если пропуски возникают при списывания текста. тогда нужно обратиться к специалисту дефектологу, т.к. это могут быть проблемы с вниманием. И дефектолог будет проводить занятия, направленные на развитие внимания.
2. Если пропуски возникают при написании работы на слух, тогда речь может идти о недоразвитии фонематического слуха. Здесь следует обратиться к логопеду, чтобы логопед проверил состояния фонематического слуха.
3. Если фонематический слух в норме, и ребенок выделяет звуки из других звуков, слышит их в предложении, тогда возможно уже речь идет о дисграфии. И здесь нужен именно школьный логопед, который работает непосредственно с устранением дисграфии.
Таким образом, вам нужно сначала проверить внимание у дефектолога, состояние фонематического слуха у логопеда. и тогда уже станет понятно откуда эти пропуски. Вполне возможно, что это дисграфия, и тогда вам должен помочь школьный логопед.
Желаю Вам удачи!

Здравствуйте. это здОрово, что вы в этом возрасте решили сами обратить внимание на свою проблему, значит вам это важно. В вашем возрасте мозг уже привык к определенному положению языка при произношении звука Р. Однако поставить звук можно. Упражнения. направленные на активизацию кончика языка: "лошадка", быстро быстро говорить ддддддддд, и давить языком вперед, чтобы получалось типа звук дрдрдр. Вы можете сами себе под языком пальцем вызывать вибрацию. Язык поднимите наверх и под языком двигайте вправо на выдохе, начнет получатся дрдр, вы как будто заводите мотор. Надо почувствовать вибрацию от этого движения и звук начнет получатся. Единственное, вам нужно будет следить за ним в речи, и не переходить на привычное произношение. И если есть возможность заниматься с логопедом очно.

Здравствуйте, до 5 лет ждать не нужно. Это, конечно, поздно. Ребенку уже сейчас необходимо укрепить мышцы артикуляционного аппарата. Для этого есть специальные артикуляционные упражнения: "часики", "иголочка", "лопатка", "почисти зубки" , "чашечка". Если ребенок говорит вместо звук л "в" и уэ" это губно-зубное произношение, не работает кончик языка. Нужно работать именно надо постановкой звук л, задействуя кончик языка. Так же если ребенок заменяет звук ш на с, тут так же необходимо понимать положение языка. При звуке ш язык находится вверху, при - с внизу. Поэтому обязательно нужно обратиться к логопеду, и занятия должны быть систематическими. Так же в этом возрасте важно развивать фонематический слух, чтобы ошибки в речи потом не отразились на письме. Начнете заниматься и все получиться. Желаю Вам удачи!

Здравствуйте. Можно использовать для активизации нервной системы и чтобы разнообразить занятие, вызвать интерес у ребенка. Сама по себе она речь никак не запустит. Но как один из вспомогательных приемов, обязательно в комплексе с упражнениями, которые будут основой - вполне можно применять.
У Марианны Лынской есть пособие с играми с применением ароматерапии для развития речи, можете глянуть, если интересно. Но стоит помнить, что это лишь один из вспомогательных приемов, сам по себе он не является основой коррекции

Здравствуйте,

На каком языке происходит подобная ситуация?
Какой диагноз стоял до 4 лет у невролога относительно речи?
В вашем возрасте логопед онлайн прекрасно справится.

Игорь Алексеевич, здравствуйте. Если есть желание, то всё получится. Во-первых надо показаться ортодонту на предмет длины уздечки, потому что если она короткая, то процесс постановки звука будет долгим и может вовсе ничего не выйдет. Если с уздечкой всё хорошо, то дальше к логопеду, который покажет упражнения и научит делать так называемый «моторчик». В интернете также можно найти упражнения по запросу «постановка звука Р», «упражнения для постановки звука Р», «как научить ребенка произносить Р» и подобные. В ютюб канале есть видео. В Вашем возрасте вполне справитесь, но разок к логопеду не помешает. Удачи!

Здравствуйте. Необходимые лекарства вам выпишет врач невролог. Логопеды в 90% случаев не врачи (коррекционные педагоги), и не могут выписывать лекарства.
Немного неясно, речь нужно запустить? То есть ее нет?
Вы вроде бы говорили про звуки. Звуки - это самое последнее, что мы корректируем, когда речь уже более-менее сформирована. Если ребенок не говорит, то мы занимаемся запуском речи, а постановка звуков еще не скоро в плане коррекции будет.

Здравствуйте. Судя по вашему описанию нельзя сказать, что это какое-то нарушение речи. Недостатки можно исправить с помощью упражнений и самоконтроля. Посетите логопеда очно для обследования и назначения рекомендаций.

Здравствуйте.

Вам нужно лечение у невролога, занятия с логопедом и психологом. Причины сможет выяснить или невролог или психолог в терапии.

Здравствуйте. Вам нужно продолжать работу с логопедом - работа не была завершена, звуки не были до конца автоматизированы в речи, потому и не используются. Кроме того, рекомендую консультацию психолога, который занимается случаями связанными с речевыми проблемами, специалист поможет вам справиться с волнением и научиться применять полученные на занятиях с логопедом навыки в жизни среди людей.

Здравствуйте, вам нужно с этими результатами обратиться к тому врачу, который дал вам это направление.

Ясно. Тогда, рекомендации как я и написала выше. Тубоотит нужно долечивать, это важно.

Татьяна, здравствуйте.

Идеальный и правильный вариант, это занятия с логопедом. Поищите более предметно специалиста. Город у вас достаточно большой, должен кто-то найтись. С 4 лет ставят звуки, вам этот пока рано.

Можно онлайн заниматься, но надо смотреть, как пойдет ребенку или нет. Есть специфика и вашего возраста, и формата занятий.

Самостоятельно дома можно занимается по пособиям Нищевой Н. В. Это самое простое для понимания. Хотя есть разные варианты. И артикуляционную гимнастику. У этого же автора.

Ну, и последнее. У вас недалеко относительно город Пенза. Можно найти хорошего специалиста и приехать на пару занятий, чтобы вы посмотрели по какому принципу строятся занятия.

Здравствуйте.

Посетите грамотного невролога и он вам поставит диагноз. В переписке это сделать невозможно в принципе.